新產(chǎn)品的設(shè)計和研發(fā)每個企業(yè)都需要通過嚴(yán)格的步驟來組織，生產(chǎn)早期都需要設(shè)計團(tuán)隊自己的工作步驟，無論工作步驟是否最有效，是否反映了最大的價值。對于步驟本身，由于不同的團(tuán)隊或不同的工作任務(wù)，可能會有所不同。一個成熟的產(chǎn)品團(tuán)隊可以在保證工作質(zhì)量的前提下輕松適應(yīng)任務(wù)的變化，即根據(jù)不同的工作要求調(diào)整相應(yīng)的工作步驟。只有這個團(tuán)隊才能真正反映出最大的價值，可以被稱為一個快速響應(yīng)變化的團(tuán)隊。
創(chuàng)新原則:
在這個同質(zhì)化日益嚴(yán)重的社會中，差異化越來越重要。
設(shè)計人員的大膽創(chuàng)新，有利于沖破各種傳統(tǒng)觀念和慣例的束縛，創(chuàng)造發(fā)明出各種各樣原理獨(dú)特、結(jié)構(gòu)新穎的產(chǎn)品，
消費(fèi)者有一種好奇心。與目前幾乎相同的產(chǎn)品相比，差異化和創(chuàng)新的產(chǎn)品更容易引起注意。你的產(chǎn)品創(chuàng)新越高，就越有可能成為熱門風(fēng)格。當(dāng)然，你的產(chǎn)品不能違反其他設(shè)計原則。
需求原則：
這是所有設(shè)計的基本起點(diǎn)和需要，從需求產(chǎn)品的功能要求來滿足目標(biāo)。
例如，在古代，人類寒冷的環(huán)境中保持身體溫度，防止外傷害而發(fā)明了衣服，所以當(dāng)時服裝設(shè)計的需求原則是簡單的保護(hù)需求。
然而，隨著時代的發(fā)展，服裝不僅局限于保護(hù)，而且開始追求美觀和設(shè)計感。此時，其客觀需求發(fā)生了變化，在充分發(fā)揮其保護(hù)需求的基礎(chǔ)上增加了美觀需求。
如果你不按照消費(fèi)者的需求設(shè)計產(chǎn)品，你生產(chǎn)的產(chǎn)品很容易不被市場容納，最終導(dǎo)致銷售浪費(fèi)。
信息原則：
設(shè)計過程中的信息主要包括市場信息、科技信息、技術(shù)測試信息和加工過程信息。
設(shè)計師應(yīng)全面、充分、正確、可靠地掌握與設(shè)計相關(guān)的各種信息，正確引導(dǎo)產(chǎn)品規(guī)劃、方案設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計，不斷改進(jìn)設(shè)計。
如果你貿(mào)然開始悶頭設(shè)計，不研究，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一項所需的技術(shù)不完善甚至無法實現(xiàn)時，你所花費(fèi)的時間和精力都會白費(fèi)。
系統(tǒng)原則：
所謂的系統(tǒng)是完整性，每個機(jī)械產(chǎn)品都可以被視為一個待確定的技術(shù)系統(tǒng)。產(chǎn)品的設(shè)計是通過系統(tǒng)論的方法找到功能結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，通過分析、綜合和評價決策，使產(chǎn)品達(dá)到最佳的綜合。
例如，如果你想設(shè)計一把椅子，除了分析椅子本身，你還必須考慮它的系統(tǒng)。
若應(yīng)用場景為「教室」，首先，你可以根據(jù)教室環(huán)境來確定椅子的大小。其次，教室是學(xué)習(xí)的地方。你設(shè)計的椅子不應(yīng)該太舒服。最好讓學(xué)生始終保持緊張的坐姿。
但是，如果應(yīng)用場景是「居家」，相反，你應(yīng)該考慮它是否足夠舒適，清潔是否方便，以確定你的設(shè)計目的。
收斂原則:
為了尋找新產(chǎn)品，在構(gòu)思功能原理方案時采用發(fā)散思維;為了獲得新產(chǎn)品，我們必須整合各種信息來實現(xiàn)收斂思維。
在發(fā)散思維的基礎(chǔ)上收斂思維通常會取得很好的效果。
例如，臺燈的市場趨勢是照明，手機(jī)，市場趨勢是通信，手表，市場趨勢是顯示時間。
可以在此基礎(chǔ)上開發(fā)更多功能，但必須遵循自身的發(fā)展趨勢，不能盲目追求差異化，偏離產(chǎn)品的市場趨勢。
產(chǎn)品設(shè)計公司在設(shè)計前需要詢問客戶的需求，以免遠(yuǎn)離客戶的需求。創(chuàng)新是必要的，除此之外，還需要系統(tǒng)地對待它。整體好，才是真的好。當(dāng)然，設(shè)計也需要收斂，必須遵循產(chǎn)品的發(fā)展趨勢。
